Becoming a teacher through action research : process, context, and self-study

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Kevin Carr, Donna Kalmbach Phillips

Ngôn ngữ: eng

ISBN-13: 978-0415660495

Ký hiệu phân loại: 370.71/1 Education, research, related topics

Thông tin xuất bản: New York : Routledge, Taylor & Francis Group, 2014.

Mô tả vật lý: xvii, 285 pages : , illustrations ; , 28 cm.

Bộ sưu tập: Xã hội, kinh tế, luật

ID: 146142

Thêm vào giỏ

Includes bibliographical references (pages 276-284) and index.

1.

Tạo bộ sưu tập với mã QR