Eine relationale Perspektive auf Lernen

 0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả:

Ngôn ngữ: ger

ISBN-13: 978-3863881771

Ký hiệu phân loại: 370.1523 Philosophy and theory, education for specific objectives, educational psychology

Thông tin xuất bản: Opladen ; Farmington Hills, MI : Verlag Barbara Budrich , 2012

Mô tả vật lý:

Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở

ID: 163335

Tạo bộ sưu tập với mã QR

THƯ VIỆN - TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP.HCM

ĐT: (028) 71010608 | Email: tt.thuvien@hutech.edu.vn

Copyright @2024 THƯ VIỆN HUTECH