Beter benutten van kennis uit onderzoek en onderwijspraktijk : Kansrijke aanpakken voor docentgroepen

 0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Marianne Boogaard, Irma Heemskerk, Wouter Schenke, Patrick van Schaik

Ngôn ngữ: dut

ISBN-13: 978-9463210812

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Amsterdam : Kohnstamm Instituut, 2019

Mô tả vật lý: 1 electronic resource (177 p.)

Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở

ID: 171288

 Dit onderzoek is uitgevoerd door onderzoekers van het Kohnstamm Instituut
  dit betreft Marianne Boogaard, Irma Heemskerk, Henk Sligte en Wouter Schenke (projectleider). Zij voerden het onderzoek uit samen met docentonderzoekers die werkzaam zijn bij de consortiumscholen. Een deel van de onderzoekswerkzaamheden is verricht door promovendus Patrick van Schaik, die zijn werkzaamheden als docent op een van de consortiumscholen combineert met promotieonderzoek. This research was carried out by researchers from the Kohnstamm Institute
  this concerns Marianne Boogaard, Irma Heemskerk, Henk Sligte and Wouter Schenke (project leader). They conducted the study together with lecturer researchers working at the consortium schools. Part of the research work was carried out by PhD student Patrick van Schaik, who combines his work as a teacher at one of the consortium schools with doctoral research.
1. 
Tạo bộ sưu tập với mã QR

THƯ VIỆN - TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP.HCM

ĐT: (028) 71010608 | Email: tt.thuvien@hutech.edu.vn

Copyright @2024 THƯ VIỆN HUTECH