Evaluating the Transformative Impact of Online Education on Medical Student Learning Outcomes [Letter].

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Anas Abdulqadir, Abir Benhissoune, Halia Shah

Ngôn ngữ: eng

Ký hiệu phân loại: 004.338 Systems analysis and design, computer architecture, performance evaluation of real-time computers

Thông tin xuất bản: New Zealand : Advances in medical education and practice , 2025

Mô tả vật lý:

Bộ sưu tập: NCBI

ID: 171975

Tạo bộ sưu tập với mã QR