Pädagogik der Wissensgesellschaft

• Tác giả: Thomas Höhne
• Ngôn ngữ: ger
• ISBN-13: 978-3839401194
• ISBN-13: 978-3899421194
• Ký hiệu phân loại: 370.71141 Education, research, related topics
• Thông tin xuất bản: Bielefeld : transcript Verlag, 2003
• Mô tả vật lý: 1 electronic resource (326 p.)
• Bộ sưu tập: Tài liệu truy cập mở
• ID: 177495
• Chủ đề: 1. Philosophy & theory of education; 2. Sociology

Tóm tắt

Der Begriff »Wissensgesellschaft« kursiert derzeit als wohl prominentester Begriff zur Charakterisierung der modernen Gesellschaft. Seine kritische pädagogische Bearbeitung jedoch steht erst an ihrem Anfang. Dieser Herausforderung stellt sich der Autor, indem er die zentralen Begriffe »Wissen«, »Lernen« und »Bildung« reflektiert und dem gängigen Wissensbegriff das Konzept des soziokulturellen Wissens als mögliche Alternative gegenüberstellt. Die anschließende kritische Diskussion pädagogischen Wissens um kulturelle Differenz und einige grundlegende Überlegungen zum Verhältnis von pädagogischem Wissen und Macht komplettieren diesen markanten Band, der wichtige Anstöße für eine aktuelle Pädagogik liefert.