Các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp xanh của sinh viên Khoa Quản trị Kinh doanh Trường Cao đẳng công Thương TP. Hồ Chí Minh=Factors influencing green entrepreneurial intention among business administration students at Ho Chi Minh City College of Industry and Trade

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Hiếu Nghĩa Tân

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Tạp chí Công thương, 2024

Mô tả vật lý: tr.236-241

Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí

ID: 241718

Thêm vào giỏ

Bài nghiên cứu này đánh giá các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp xanh của sinh viên khoa Quản trị Kinh doanh tại Trường Cao đẳng Công Thương TP. Hồ Chí Minh. Các yếu tố chính bao gồm: hỗ trợ phát triển giáo dục (EDS), hỗ trợ từ tổ chức (IS) và hỗ trợ từ quốc gia (CS), qua đó ảnh hưởng đến hiệu quả tự thân (ESE) của sinh viên trong việc khởi nghiệp. Nghiên cứu sử dụng phương pháp khảo sát trực tuyến và phân tích dữ liệu bằng mô hình cấu trúc PLS-SEM. Kết quả cho thấy, các yếu tố EDS, IS và CS có ảnh hưởng tích cực đến ESE và ESE tác động mạnh đến ý định khởi nghiệp xanh (GEI). Kết quả này nhấn mạnh vai trò quan trọng của giáo dục, tổ chức và hỗ trợ từ chính phủ trong việc khuyến khích sinh viên theo đuổi khởi nghiệp bền vững. Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng để tăng cường tinh thần khởi nghiệp xanh, các trường cần cung cấp các khóa học, dự án thực tế, hội thảo và kết nối sinh viên với doanh nhân thành công. Đồng thời, các chính sách hỗ trợ tài chính và pháp lý từ phía nhà nước là cần thiết để tạo điều kiện thuận lợi cho sinh viên phát triển các dự án khởi nghiệp xanh.This study examined the factors influencing green entrepreneurial intention (GEI) among business administration students at Ho Chi Minh City College of Industry and Trade. Key factors include education development support (EDS), institutional support (IS), and country support (CS), which affect students' entrepreneurial self-efficacy (ESE). The study conducted online surveys and used PLS-SEM analysis to analyze collected data. The results indicated that EDS, IS, and cs positively impact ESE, which in turn strongly influences GEL The findings highlighted the importance of education, institutional, and government support in encouraging students to pursue sustainable entrepreneurship. The study’s findings suggested that schools should offer entrepreneurship courses, real-world projects, workshops, and connect students with successful entrepreneurs. Additionally, government financial and legal support is crucial to fostering green startup development.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR