Trên cơ sở nghiên cứu thực trạng quản lý hoạt dộng giáo dục kỹ năng sống cho trẻ các trường mầm non huyện Thạnh Trị, tỉnh Sóc Trăng, bài báo đề xuất biện pháp khắc phục hạn chế quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non tại địa bàn nghiên cứu. On the basis of studying the current situation of management of life skills education activities for children in Thanh Tri district preschools, Soc Trang province, the article proposes measures to remedy the limitations of management of life skills education activities for preschool children in the area.