Ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy tiếng Anh để khắc phục những khó khăn thường gặp trên lớp học=Applying AI technology to solve common difficulties in teaching English in classrooms

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thị Ngọc Linh Nguyễn, Thị Quỳnh Nga Phạm

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Tạp chí Công thương, 2024

Mô tả vật lý: tr.245-249

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 244458

Thêm vào giỏ

Ngày nay, với ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) vào trong giảng dạy tiếng Anh, việc tìm ra phương pháp hiệu quả để khắc phục các khó khăn thường gặp trên thực tế lớp học đã trở nên dễ dàng hơn. Bài viết đề cập một số những thuận lợi mà ứng dụng công nghệ AI mang lại trong dạy và học tiếng Anh cũng như những khó khăn mà giáo viên thường gặp để từ đó nêu ra các lợi ích của việc ứng dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo trong giảng dạy để khắc phục.Thanks to artificial intelligence (AI) applications, it is easier for lecturers to find solutions for solving common difficulties in teaching English in classrooms. This paper presented some benefits brought by AI technology in teaching and learning English, and pointed out difficulties that lecturers often encounter. Based on the paper’s findings, some solutions were proposed to help lecturers better take advantage of AI technology in teaching English.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR