Nghiên cứu mô tả cắt ngang trên 1109 học sinh Trường Trung học cơ sở Lam Sơn, thành phố Đà Lạt, tỉnh Lâm Đồng năm học 2023 - 2024 với mục tiêu xác định thực trạng cận thị và một số yếu tố liên quan ở học sinh trường trung học cơ sở Lam Sơn. Tỷ lệ cận thị của học sinh khá cao (chiếm 43,7%). Một số yếu tố liên quan đến tỷ lệ mắc cận thị: yếu tố cá nhân (học sinh nữ OR = 1,3 (95%CI: 1,28 - 2,07), học sinh khối 7 (so với học sinh khối 6) với OR = 1,36 (95%CI: 1,01 - 1,84))
yếu tố học tập ở trường (học sinh thấy bàn ghế ở lớp không thoải mái OR = 1,67 (95%CI: 1,25 - 2,23)
học sinh nhìn lên bảng bị lóa OR = 2,68 (1,84 - 3,92)
ở học sinh nhìn lên bảng không thấy rõ chữ OR = 2,39 (95%CI: 1,83 - 3,12), học thêm ngoài giờ (OR = 1,35
95%CI: 1,04 - 1,74))
yếu tố học tập ở nhà (nhóm có sử dụng máy tính bảng /điện thoại (thỉnh thoảng OR = 1,73 (95CI: 1,01 - 2,78)
thường xuyên OR = 1,75 (95%CI: 1,07 - 2,85)), mối liên quan có ý nghĩa thống kê với p <
0,05. Cần có những biện pháp can thiệp về tư vấn, truyền thông ở nhóm đối tượng nguy mắc cận thị cao hơn. Chú trọng hơn đến cơ sở vật chất tại trường như bàn ghế ở lớp, bảng, và chỗ ngồi đối với những học sinh nhìn không rõ chữ.This cross-sectional was conducted on 1109 students at Lam Son secondary school, Da Lat city, Lam Dong province in the 2023 - 2024 school year with objectives to determine the prevalence of and associated factors of myopia among among students. The prevalence of myopia among students at Lam Son secondary school, Da Lat was quite high (accounting for 43.7%). Some factors related to the risk of myopia were: personal factors (female students OR = 1.3 (95%CI: 1.28 - 2.07), 7th grade students (compared to 6th grade students) OR = 1.36 (95%CI: 1.01 - 1.84))
learning at school factors (classroom tables and chairs uncomfortable OR = 1.67 (95%CI: 1.25 - 2.23)
look at the board with glare OR = 2.68 (1 .84 - 3.92)
cannot see the words clearly on the board OR = 2.39 (95%CI: 1.83 - 3.12), taking extra classes outside of class (OR = 1.35
95% CI: 1.04 - 1.74))
study at home factor (using tablet/phone (occasionally OR = 1.73 (95CI: 1.01 - 2.78)
frequently OR = 1.75 (95%CI: 1.07 - 2.85)), p <
0.05. There is a need for counseling and communication interventions in groups of people at higher risk of myopia. Pay more attention to school facilities such as classroom tables, chairs, boards, and seating for students who cannot read well.