Bài báo phân tích những đổi mới nổi bật trong Chương trình Ngữ văn mới (2018) của Việt Nam, vốn được học hỏi từ kinh nghiệm xây dựng chương trình của các nước phát triển, thể hiện xu hướng hội nhập quốc tế của chương trình này. Bên cạnh đó, bài báo cũng trình bày những khác biệt đáng kể của Chương trình Ngữ văn 2018 so với chương trình các nước
và nêu một số gợi ý nhằm phát triển chương trình trong tương lai.The article analyzes the notable innovations in Vietnam's new Language arts and Literature Curriculum (2018), which draws f-rom the experience of curriculum development in developed countries, reflecting the international integration trend of this program. In addition, the article also presents significant differences between the 2018 Language arts and Literature Curriculum of Vietnam and those of other countries and offers some suggestions for future curriculum development.