Nghiên cứu đã lựa chọn được nội dung chươngtrình giảng dạy môn Taekwondo cho sinh viên(SV) nam. Từ đó đề tài cũng đã xây dựng thànhcông chương trình và ứng dụng thực nghiệm (TN)giảng dạy mônTaekwondo vào giờ tự chọn đối vớiSV nam tại trường Đại học Phú Yên (ĐHPY) saumột năm học tập, từ đó đánh giá hiệu quả chươngtrình giảng, giúp giáo viên đổi mới nội dung,phương pháp và nâng cao hiệu quả dạy học.Selected Taekwondo curriculum for Male students. Since then the topic has also successfullydeveloped the program and practical application ofteaching Taekwondo as optional subject for malestudents at Phu Yen University after one year ofstudy, thereby evaluating the effectiveness of theteaching program, help teachers innovate content,methods and improve teaching effectiveness.