Sử dụng phương pháp tham khảo tàiliệu, quan sát sư phạm, phỏng vấn, kiểm tra sưphạm và toán học thống kê để đánh giá thựctrạng và nguyên nhân ảnh hưởng tới thái độhọc tập môn Giáo dục thể chất tại Trường Đạihọc Xây dựng đồng thời lựa chọn được 06 biệnpháp (BP) nâng cao thái độ học tập môn GDTCđể phát triển thể lực cho đối tượng nghiên cứu.Using the method of documentreference, pedagogical observation, interview,pedagogical test and mathematical statisticsto assess the status and causes affecting theattitude to learning Physical Education at theschool. At the same time, the University ofCivil Engineering selected 06 measures toimprove the attitude of studying PE to developphysical fitness for the research subjects.