KHẢO SÁT HIỆU QUẢ CỦA VIỆC DẠY-HỌC TRỰC TUYẾN TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHÚ YÊN

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thị Thanh Thủy Phan, Xuân Hiệp Trần

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học- Trường Đại học Phú Yên, 2022

Mô tả vật lý: tr.66

Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí

ID: 330027

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

During the COVID-19 epidemic, online teaching and learning allowed most institutions and colleges throughout the world keep their training programs running. We conducted an online survey of about 200 students of Phu Yen University to find out the effectiveness of online teaching-learning methods. From there, we recommend the school to have a full online training system, including policies, legal basis, standards in organizing online training. Key words: Learning management, online teaching and learning, digital learning collaborative learningTrong thời kỳ đại dịch Covid-19, việc dạy-học trực tuyến đã giúp cho hầu hết các trường đại học, cao đẳng rộng khắp trên thế giới duy trì được kế hoạch đào tạo và tuyển sinh. Chúng tôi đã tiến hành khảo sát trực tuyến khoảng 200 sinh viên Trường Đại học Phú Yên để tìm ra hiệu quả của các phương pháp dạy-học trực tuyến. Từ đó, chúng tôi kiến nghị nhà trường cần có một hệ thống đào tạo trực tuyến đầy đủ, bao gồm các chính sách, cơ sở pháp lý, các tiêu chuẩn trong việc tổ chức đào tạo trực tuyến. Từ khoá: Quản lý học tập, dạy - học trực tuyến, học tập hợp tác

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR