Ảnh hưởng của đọc rộng đối với kỹ năng đọc hiểu tiếng Anh của sinh viên ngành Điều dưỡng, Trường Đại học Thành Đông

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Văn Thắng Nguyễn

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học và công nghệ - Trường Đại học Thành Đông, 2022

Mô tả vật lý: tr.12

Bộ sưu tập: Báo, Tạp chí

ID: 330415

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Tác giả tiến hành nghiên cứu cải tiến trong mười hai tuần đối với bốn mươi sinh viên năm thứ 2 ngành điều dưỡng, tình nguyện tham gia vào nghiên cứu, để tìm hiểu liệu đọc rộng có giúp cải thiện khả năng đọc hiểu của sinh viên ở mức độ nào không. Bốn mươi sinh viên tham gia dự án đọc rộng, lựa chọn mỗi tuần một quyển sách truyện trong danh sách 60 truyện để đọc. Sách truyện này được viết theo cấp độ từ vựng, từ 200 đến 700 từ vựng cơ bản của các nhà xuất bản Oxford Bookworm, Macmillan Readers và Penguin Readers. Công cụ thu thập dữ liệu gồm bài kiểm tra trước và sau khi thực hiện dự án. Dữ liệu thu được được đưa vào phần mềm SPSS bản 22.0 để xử lý. Kết quả của nghiên cứu đã chỉ ra rằng có sự tiến bộ đáng kể trong bài kiểm tra sau khi dự án kết thúc so với bài kiểm tra trước khi bắt đầu dự án. Điều đó có thể thấy rằng đọc rộng có thể giúp sinh viên cải thiện khả năng đọc hiểu.The author conducted twelve-week action research on forty second-year nursing students who volunteered to participate in the study, to find out to what extent extensive reading helps improve students' reading comprehension. Forty students who participated in an extensive reading project, chose one book each week from a list of 60 graded readers to read. The graded readers are written from 300 to 700 headwords by the publishers of Oxford bookworm, Macmillan Readers and Penguin Readers. The data collection tool includes pre-test and post-test. The obtained data are entered into SPSS software version 22.0 for processing. The results of the study showed that there was a significant improvement in the post-test compared to the pre-test. It can be seen that extensive reading could help students improve reading comprehension.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR