KỸ NĂNG SỬ DỤNG CÁC ỨNG DỤNG ĐỂ HỌC TRỰC TUYẾN CỦA SINH VIÊN NGƯỜI NƯỚC NGOÀI TRONG ĐẠI DỊCH COVID-19

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thu Lan Nguyễn, Văn Chánh Nguyễn

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học - Đại học Văn Lang, 2022

Mô tả vật lý: tr.27

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 332489

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Mục đích của bài viết này là khảo sát việc sử dụng các ứng dụng trong việc học trực tuyến của sinh viên chính quy người nước ngoài đang học tập tại Khoa Việt Nam học, Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn, Thành phố Hồ Chí Minh. Bảng hỏi sẽ dựa trên nhiều nguồn tài liệu khác nhau và được thiết kế dựa trên ứng dụng của Google Form để thực hiện cuộc khảo sát. Kết quả của bài viết này sẽ giúp cho Khoa Việt Nam học nói riêng cũng như Trường Đại học Khoa học và Xã hội Nhân văn nói chung hiểu được: i) tình hình học tập trực tuyến của sinh viên chính quy của Khoa Việt Nam học
ii) mức độ kỹ năng sử dụng các ứng dụng trong việc học trực tuyếnThe purpose of this study is to survey foreign full-time students’ skills of using online learning software applications, who are studying at the Faculty of Vietnamese Studies, the University of Social Sciences and Humanities, Ho Chi Minh City. The questionnaire is designed based on many different research sources and on the Google Form. The results of this paper will help the Faculty of Vietnamese Studies in particular and the University of Science and Humanities in general understand: i) full-time students' online learning situation of Faculty of Vietnamese Studies and ii) skill levels in using software applications for online learning

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR