According to the new general education program 2018, living skills education and abuse prevention skills education for pupils in primary schools are carried out both in teaching process and in educational process through the organization of practical experiential activities [1]. That requires doing research to clarify theories of preventing abuse education for pupils in accordance with the current educational innovation requirements, especially primary school pupilsTheo chương trình giáo dục phổ thông mới 2018, giáo dục kỹ năng sống và giáo dục kỹ năng phòng chống xâm hại cho học sinh ở nhà trường tiểu học được thực hiện cả trong quá trình dạy học và cả trong quá trình giáo dục thông qua tổ chức các hoạt động trải nghiệm thực tiễn [1]. Điều đó đặt ra yêu cầu phải nghiên cứu làm rõ lý luận giáo dục phòng chống xâm hại cho học sinh theo yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay, đặc biệt là học sinh tiểu học