A new conception of the nature of time: time is not linear, but cyclical. By using historical and logical methods, the article will give an overview of ancient legends, saeculum theory, and scientific theory, thereby initially analyzing the internal motor laws of time through history, through the generations, and through the life cycles
based on it, the author will make some of proposals to apply cyclicity to university education, such as: base on generation characteristics, focus on information technology, encourage independent learning, and practical content.Một quan niệm mới về tính chất của thời gian: Thời gian không phải tuyến tính, mà là chu kỳ. Sử dụng phương pháp lịch sử và logic, bài viết sẽ khái quát về các truyền thuyết cổ xưa, thuyết Saeculum, và lý thuyết khoa học, từ đó bước đầu phân tích quy luật vận động nội tại của chu kỳ thời gian qua lịch sử, qua thế hệ, và qua vòng đời người
trên cơ sở này, tác giả sẽ đưa ra một số đề xuất nhằm ứng dụng tính chu kỳ vào giáo dục đại học như: Căn cứ vào đặc điểm thế hệ, chú trọng công nghệ thông tin, khuyến khích học tập độc lập, và nội dung có tính thực tế.