Bài viết phân tích thực trạng và một số vấn đề đặt ra trong quá trình học tập trực tuyến của sinh viên Khoa Thư viện-Thông tin học, Trường Đại học KHXH&NV, ĐHQG Tp. Hồ Chí Minh. Trên cơ sở đó, đề xuất một số kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả học tập trực tuyến của sinh viên trong bối cảnh hiện nay.The article analyzes the current situation and some issues that arise from students' online learning process at the Faculty of Library and Information Science, University of Social Sciences and Humanities, Vietnam National University - Ho Chi Minh City. On that basis, the paper proposes some recommendations to improve the effectiveness of students’ online learning process in the present context.