HIỆU QUẢ CỦA TRÒ CHƠI DÂN GIAN TRONG CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC GIÁO DỤC THỂ CHẤT ĐỐI VỚI THỂ LỰC VÀ SINH LÝ CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC HUẾ

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Trần Quang Lê, Đình Duy Nghĩa Nguyễn, Thế Tình Nguyễn

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học và Đào tạo Thể thao, 2022

Mô tả vật lý:

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 334474

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Quá trình nghiên cứu đề tài đã sử dụng các phương pháp phân tích và tổng hợp tải liệu, phương pháp phỏng vấn, phương pháp thực nghiệm và phương pháp toán học thống kê để lựa chọn được 12 trò chơi như: Ô ăn quan
Mèo đuổi chuột
Rồng rắn lên mây
Kéo co
Cá sấu lên bờ
Một hai ba
Nhảy dây
Cướp cờ
Nhảy lò cò
Lùa vịt
Chơi ù
Đua thuyền và đã đánh giá được hiệu quả rõ rệt của các trò chơi dân gian trên khi áp dụng vào quá trình giảng dạy môn học Giáo dục thểchất đối với sự phát triển thể lực và cải thiện sinh lý của sinh viên Đại học Huế sau 15 tuần thực nghiệm.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR