DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Thủ đô Hà Nội: Khoa học Xã hội và Giáo dục, 2022

Mô tả vật lý: tr.108

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 336661

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Dạy học theo định hướng phát triển năng lực không phải là vấn đề mới nhưng lại cóvai trò rất quan trọng trong việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018. Tuy chươngtrình đã triển khai được gần ba năm cho một số lớp đầu cấp nhưng trong trong quá trình thựchiện, việc nắm vững phương pháp dạy học phát triển năng lực để phù hợp với nội dung và mụctiêu dạy học vẫn là vấn đề nóng hiện nay. Trên cơ sở lý luận và thực tiễn của phương pháp dạyhọc theo định hướng phát triển năng lực, bài báo nêu lên những yêu cầu cơ bản để người giáoviên phổ thông nắm vững và thực hiện hiệu quả các phương pháp dạy học tích cực, tiên tiến nhằmgóp phần thực hiện tốt nhiệm vụ phát triển toàn diện cho học sinh về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩmmỹ, kỹ năng cơ bản
phát triển năng lực cá nhân, năng động và sáng tạo
hình thành nhân cách,trách nhiệm công dân
chuẩn bị tiếp tục học ở bậc cao hơn. Đó là nội dung cốt lõi đối với ngườigiáo viên để góp phần thực hiện đổi mới căn bản toàn diện giáo dục đào tạo.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR