MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH THPT ĐÁP ỨNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Thủ đô Hà Nội: Khoa học Xã hội và Giáo dục, 2023

Mô tả vật lý: tr.118-126

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 337768

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Ở cấp THPT, hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp được thực hiện với mục tiêugiúp học sinh phát triển các phẩm chất, năng lực đã được hình thành ở cấp tiểu học vàTHCS để có khả năng thích ứng với những thay đổi của xã hội hiện đại
biết tổ chức cuộcsống, công việc và quản lý bản thân trở thành người công dân có ích. Do vậy việc quản lýhoạt động trải nghiệm hướng nghiệp được xem là yếu tố quyết định cho sự thành công vềhiệu quả giáo dục, cho việc đào tạo chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu ngày càngcao của xã hộị. Bài viết tập trung tổng hợp, phân tích và chỉ ra những điểm cốt lõi trongmục tiêu, nội dung chương trình trải nghiệm hướng nghiệp cấp THPT và đề xuất các biệnpháp nhằm quản lý có hiệu quả hoạt động này tại nhà trường phổ thông đáp ứng chươngtrình giáo dục phổ thông 2018.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR