Nghiên cứu dựa trên khung lý thuyết về năng lực thông tin của UNESCO để triển khai khảo sát và đánh giá năng lực thông tin của người cao tuổi
nhận diện và đánh giá các yếu tố tác động đến việc phát triển năng thông tin của nhóm người này. Trên cơ sở đó đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao năng lực thông tin của người cao tuổi, giúp họ sống an toàn và chủ động tham gia thế giới số.The research based on UNESCO's theoretical framework of information literacy to assess information literacy of the elderly
identify and evaluate the factors affecting the development of information literacy of the seniors. Based on the results, some solutions are proposed to improve the information literacy of the elderly, to help them living safely and actively in the digital world.