Học viện Nông nghiệp Việt Nam là một cơ sở đào tạo có bề dày lịch sử lâu đời. Đến nay, Học viện đã đào tạo nhiều ngành nghề và có số lượng giảng viên, sinh viên rất lớn. Bằng phương pháp khảo sát thực tiễn và nghiên cứu tư liệu, tác giả bài viết đã nghiên cứu hoạt động xây dựng văn hóa ứng xử trong môi trường học đường của Học viện để từ đó có đánh giá được thực trạng văn hóa ứng xử của sinh viên và giảng viên hiện nay. Từ đó sẽ góp phần quan trọng vào định hướng các giải pháp nâng cao chất lượng quản lý hoạt động này trong thời gian tới.Vietnam national university of Agriculture is a training institution with a long history. Up to now, the Academy has trained many professions and has a very large number of lecturers and students. By the method of practical survey and study of documents, the author of the article has studied the activities of building a behavioral culture in the school environment of the Academy to assess the current status of behavioral culture of the Academy. current students and faculty. From there, it will make an important contribution to the orientation of solutions to improve the quality of this activity management in the coming time.