Understanding and implementing a suitable teaching model that aligns with the characteristics of a subject and the current teaching situation in educational institutions is both practical and necessary. In this article, the author presents an analysis of common characteristics of several fundamental subjects in the field of Information Technology, proposing a teaching plan based on a blended learning model. As part of this plan, a portion of the class time will be converted to online learning using the school's learning management system. The author chose to conduct an experiment with Discrete Mathematics in the Faculty of Information Technology during the first semester of the academic year 2022-2023. The actual implementation process shows that the final exam scores were equivalent to those of the traditional teaching method. The survey results after the course show that students were able to fully adapt to the plan and had a positive attitude towards the organization of the classes.Việc tìm hiểu và vận dụng một mô hình học tập phù hợp với đặc điểm của môn học, tình hình thực tế đang giảng dạy tại cơ sở đào tạo là một việc làm rất thiết thực và cần thiết. Trong bài báo, tác giả trình bày kết quả phân tích đặc điểm chung một số môn cơ sở ngành Công nghệ thông tin để gợi ý một kế hoạch dạy học theo mô hình học tập kết hợp. Trong đó, một phần thời gian của lớp học sẽ chuyển sang hình thức học tập trực tuyến trên hệ thống quản lí học tập của nhà trường. Tác giả lựa chọn thực nghiệm với môn Toán rời rạc tại Khoa Công nghệ thông tin trong học kì I năm học 2022 - 2023. Quá trình triển khai thực tế cho thấy rằng điểm thi hết môn học tương đương so với cách dạy truyền thống. Kết quả khảo sát sau khóa học cho thấy sinh viên hoàn toàn thích ứng được và có thái độ tích cực với cách tổ chức kế hoạch đã nêu.