Đã từ lâu, việc dạy thêm học thêm ở các bậc học phổ thông, nhất là bậc tiểu học và THCS, trở thành vấn đề mang tính xã hội với rất nhiều ý kiến khác nhau, ủng hộ cũng có mà không ủng hộ cũng nhiều. Và, cho đến nay, những mặt được và những mặt chưa được hầu như vẫn y nguyên và những ý kiến trái chiều về dạy thêm học thêm vẫn chưa có hồi kết. Bài viết chủ yếu nêu lên những ý kiến (trái chiều) từ dư luận xã hội, từ các chuyên gia, từ ngành Giáo dục, từ phụ huynh… để chúng ta có một cái nhìn khách quan về vấn đề luôn “nóng” này.