Thực trạng quản lý hoạt động phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi tại các trường mầm non công lập huyện Hóc Môn, Thành phố Hồ Chí Minh

• Tác giả: Phạm Thuỳ Trang Lê
• Ngôn ngữ: vie
• Thông tin xuất bản: Tạp chí Thiết bị Giáo dục, 2023
• Mô tả vật lý: tr.153
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 345839

Tóm tắt

 Abstract: Language development for children is one of the most important goals of early childhood education. Because language is a means of comprehensive personality education for children. This article refers to the actual situation of teachers implementing the content
  forms and educational methods of language and communication development for children aged 5 and 6 at 08 public preschools to meet the requirements of the improvement in the quality of education in the current period.