BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY HỌC PHẦN VĂN HỌC TRẺ EM CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NON TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thị Hoàng Hương Nguyễn

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Hồng Đức, 2023

Mô tả vật lý: tr.61

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 347139

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Học phần Văn học trẻ em hướng tới việc cung cấp cho người học kiến thức cơ bản về các giai đoạn phát triển của nền văn học thiếu nhi Việt Nam
hệ thống những giá trị cơ bản các tác giả, tác phẩm tiêu biểu của văn học thiếu nhi Việt Nam và thế giới. Bên cạnh đó, học phần giúp người học hình thành năng lực dạy học các tác giả, tác phẩm văn học ở bậc học mầm non, đồng thời nâng cao khả năng tự học, tự nghiên cứu, phân tích, đánh giá các tác phẩm văn học. Do đó, trong bài viết này, chúng tôi đề xuất một số biện pháp như thảo luận nhóm, sân khấu hoá, đóng vai, lập sơ đồ tư duy… nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy học phần Văn học trẻ em cho sinh viên ngành giáo dục mầm non Trường Đại học Hồng Đức.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR