Based on the theoretical research and survey of the current state, the paper aimed to study and evaluate the impact of three leadership styles and teacher satisfaction. This study can help primary school managers better understand how their leadership style impacts teacher satisfaction. The study showed that leadership styles accounted for 39.6% of teacher satisfaction and the remaining 60.4% of teacher satisfaction was accounted for by other factors. The result was consistent with what previous studies have suggested and clarified the role and importance of leadership styles in creating a positive and effective working environment for primary school teachers in Ho Chi Minh City in the current periodTrên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng, bài viết tập trung vào việc xây dựng, đánh giá tác động của 03 phong cách lãnh đạo và sự hài lòng của giáo viên. Đây là một trong những nghiên cứu có thể giúp các nhà quản lý ở trường tiểu học hiểu rõ hơn về mức độ tác động của phong cách lãnh đạo mà mình đang sử dụng đến sự hài lòng của giáo viên. Nghiên cứu cho thấy rằng phong cách lãnh đạo giải thích được 39,6% sự hài lòng của giáo viên, còn lại 60,4% của sự hài lòng được giải thích bởi các yếu tố khác. Kết quả này cũng phù hợp với các nghiên cứu trước đây và đã làm sáng rõ hơn vai trò và tầm quan trọng của phong cách lãnh đạo trong việc tạo ra môi trường làm việc tích cực và hiệu quả công việc của giáo viên tại các trường tiểu học trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay.