Phát triển cơ sở hạ tầng ICT trong giáo dục: Bài học từ ĐHQG Lào cho các trường đại học vùng ở Việt Nam

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: BOUNYONG SICHANTHALA, ANH ĐỨC NGUYỄN, VĂN TẤN TRẦN

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Tạp chí Xây dựng, 2024

Mô tả vật lý: tr.110

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 372101

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Bài viết nghiên cứu bối cảnh phát triển cơ sở hạ tầng công nghệ thông tin – truyền thông (CNTT-TT) tại Đại học Quốc gia Lào (NUL) và mở rộng kết quả nghiên cứu với bối cảnh khu vực có liên quan đặc biệt tới các trường Đại học Việt Nam. Trong khi các trường đại học quốc gia và lớn ở Việt Nam đã có nguồn lực và thực chất đã phát triển hệ thống CNTT-TT mạnh mẽ thì các trường đại học nhỏ hơn và đại học vùng - với nguồn lực kém phát triển cản trở năng lực giáo dục và nghiên cứu - cũng gặp phải những thách thức như NUL. Nghiên cứu tổng quan cho thấy vai trò then chốt của CNTT-TT trong việc định hình các tổ chức giáo dục khi các tổ chức này muốn điều hướng nguồn tài trợ hạn chế và lập chiến lược đầu tư, và đặc biệt quan trọng với NUL xét trên sứ mệnh là đào tạo nguồn nhân lực có trình độ cao cho cả bối cảnh địa phương và toàn cầu. Thông qua các cuộc khảo sát và phỏng vấn với các bên liên quan khác nhau-bao gồm sinh viên, giáo sư, nhân viên hành chính, đại diện chính quyền và các công ty tư nhân-nghiên cứu đã thu được cái nhìn nhiều mặt về cơ sở hạ tầng CNTT-TT của NUL. Kết quả phản ánh những khoảng trống hiện có và xác định các yêu cầu trong tương lai, xây dựng một cách tiếp cận chiến lược phù hợp với những hiểu biết sâu rộng hơn trong khu vực. Những phát hiện này không chỉ nhấn mạnh tầm quan trọng của CNTT-TT đối với sự phát triển của NUL mà còn đáp ứng nhu cầu của các trường đại học trong khu vực ASEAN, như các đại học vùng và quy mô nhỏ ở Việt Nam. Bài viết đề xuất các chiến lược như tận dụng tối ưu hóa nội bộ, đa dạng hóa các nguồn tài trợ và thúc đẩy quan hệ đối tác công-tư. Những cách tiếp cận này, dựa trên kinh nghiệm của NUL và các hoạt động tương tự trong khu vực, nhằm mục đích nâng cao cơ sở hạ tầng CNTT-TT, thúc đẩy quỹ đạo của NULhướng tới trở thành trường đại học hàng đầu ASEAN và đưa ra lộ trình cho các tổ chức giáo dục tương đương ở Việt Nam. Keywords: Công nghệ thông tin - truyền thông
cơ sở hạ tầng
Đại học Việt Nam
Đại học Quốc gia Lào
đầu tư. phát triểnIn the burgeoning landscape of ASEAN education, this paper extends its focus beyond the National University of Laos (NUL) to consider the regional context, particularly the varying states of ICT infrastructure in Vietnamese universities. While large universities in Vietnam showcase robust ICT systems, smaller institutions mirror NUL's challenges, with underdeveloped resources hindering their educational and research capabilities. This comparative analysis underscores the pivotal role of ICT in shaping educational institutions as they navigate limited funding and strategize investments. The study examines NUL's mission to cultivate high-caliber human resources for both local and global contexts, highlighting ICT's critical role in this endeavor. Through surveys and interviews with diverse stakeholders - including students, professors, administrative staff, government officials, and companies - the research captures a multifaceted view of NUL's ICT infrastructure. It reflects on the existing gaps and anticipates future requirements, crafting a strategic approach that aligns with broader regional insights. Emerging findings not only stress the significance of ICT for NUL's advancement but also resonate with the needs of smaller Vietnamese universities. The paper suggests strategies such asleveraging internal optimizations, diversifying funding avenues, and fostering Public-Private Partnerships. These approaches, informed by NUL's experiences and regional parallels, aim to elevate ICT infrastructure, catalyzing NUL's trajectory towards becoming a leading ASEAN university and offering a roadmap for comparable educational institutions in Vietnam. Keywords: ICT
infrastructure
Vietnam Universities
national University of Laos
investment.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR