THIẾT KẾ, CHẾ TẠO BỘ KIT NAM CHÂM ĐIỆN VÀ ĐỘNG CƠ ĐIỆN DÙNG TRONG TỔ CHỨC HỌAT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM STEM CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHẦN ĐIỆN - TỪ THEO CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG LÀO

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Xuân Quý Dương, Si Pheng Phum Ma Xay Thong, Ngọc Chất Trần, Duy Hải Tưởng

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Thái Nguyên, 2024

Mô tả vật lý: tr.226 - 235

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 375797

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Bài báo trình bày kết quả nghiên cứu xây dựng bộ kit thí nghiệm dùng trong tổ chức cho HS trải nghiệm tìm hiểu về nguyên lý của nam châm điện và động cơ điện theo chương giáo phổ thông Lào. Dựa trên nghiên cứu chương trình giáo dục phổ thông Lào và Việt Nam, nghiên cứu cơ sở lý luận, cơ sở thực tiễn về phát triển thiết bị dạy học cùng với việc thiết kế, chế tạo và thử nghiệm ở phòng thí nghiệm, nghiên cứu đề xuất quy trình xây dựng bộ kit và thực nghiệm để đánh giá tính khả thi của bộ kit trong thực hiện giáo dục STEM của Lào. Dựa trên quy trình đã đề xuất, chúng tôi đã xây dựng được bộ kit giúp tiến hành được 5 thí nghiệm đáp ứng với nội dung, yêu cầu cần đạt trong chương trình phổ thông của Lào. Chúng tôi đã sử dụng các thí nghiệm để tổ chức một số hoạt động trải nghiệm STEM ở một số trường phổ thông của Lào. Kết quả thực nghiệm thể hiện tính hệ quả của bộ kit, tính khả thi thực hiện STEM.The article presents research results on developing an experimental kit for students to experience and study the principles of electromagnets and electric motors according to the general education program in Laos. Based on the study of the educational programs in Laos and Vietnam, theoretical foundations, and practical foundations for the development of teaching equipment followed by laboratory tests, the research proposed a construction process for the kit and conducted experiments to evaluate its feasibility in implementing STEM Education in Laos. Based on the proposed process, we have successfully built a kit that facilitates the execution of five experiments that meet the content and requirements of the primary education curriculum in Laos. We utilized the developed kit to organize STEM experiential activities in schools in Laos. The experimental results demonstrate the effectiveness of the kit and the feasibility of implementing STEM education.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR