Từ bức tranh toàn cảnh về thực trạng nhận thức, năng lực dạy học tích hợp của đội ngũ giáo viên trung học cơ sở
những hạn chế về công tác quản lý, cơ sở vật chất ở các trường trung học cơ sở các tỉnh khu vực Nam bộ, tác giả bài báo đã đề xuất hệ thống các nhóm giải pháp về nâng cao nhận thức chuyên ngành, liên ngành
bồi dưỡng năng lực, phương pháp, kỹ năng dạy học liên môn
tập huấn, bồi dưỡng, đào tạo lại giáo viên...nhằm nâng cao năng lực và hiệu quả dạy học tích hợp cho đội ngũ giáo viên trung học cơ sở khu vực Nam Bộ.