Nghiên cứu các yếu tố tác động đến quyết định làm thêm của sinh viên Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Giang Đô Nguyễn, Nhật Phương Vũ

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Nguyễn Tất Thành, 2023

Mô tả vật lý: tr.104

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 381015

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Many students take on part-time work to accumulate skills and life experiences, but some solely focus on immediate benefits such as income, which negatively impacts academic outcomes. This study analyzes the factors influencing part-time employment among Nguyen Tat Thanh University students. Using qualitative research methods, the authors constructed a research model with five factors based on Maslow's needs theory, part-time work theory (Thurman and Trah), basic orientation theory (Warren), and literature review. The quantitative research method involved a survey of 326 students. The Smart-PLS 4.0 analysis revealed that economic benefits and the desire to establish and maintain social relationships are the two most significant factors influencing students' decisions to take on part-time work. The results also indicated that social relationships are an intermediary factor in explaining students' motivation for part-time work from various factors, with the accumulation of professional skills having the most substantial indirect impact. Consequently, the paper proposes several solutions to assist students in identifying and selecting suitable part-time employment.Nghiên cứu này nhằm phân tích các yếu tố tác động đến việc làm thêm của sinh viên Trường Đại học Nguyễn Tất Thành. Bằng phương pháp nghiên cứu định tính, nhóm tác giả đã xây dựng mô hình nghiên cứu gồm 5 yếu tố dựa trên lý thuyết nhu cầu (Maslow), lý thuyết làm việc bán thời gian (Thurman và Trah), lý thuyết định hướng cơ bản (Warren) và khảo cứu tài liệu. Phương pháp nghiên cứu định lượng được thực hiện thông qua khảo sát 326 sinh viên. Kiểm định từ Smart-PLS 4.0 cho thấy lợi ích kinh tế và mong muốn tạo lập, duy trì các mối quan hệ xã hội là hai yếu tố có tác động lớn nhất tới quyết định làm thêm của sinh viên. Kết quả còn cho thấy quan hệ xã hội là yếu tố trung gian trong việc giải thích động lực làm thêm của sinh viên từ nhiều yếu tố trong đó tích lũy kỹ năng nghề nghiệp có tác động gián tiếp mạnh nhất. Kết quả nghiên cứu cho thấy vai trò của mối quan hệ xã hội và tác động gián tiếp của kỹ năng nghề nghiệp đối với quyết định làm thêm của sinh viên, cũng như tác động gián tiếp của kỹ năng nghề nghiệp thông qua mong muốn được mở rộng mối quan hệ xã hội.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR