Bằng phương pháp nghiên cứu, phân tích tài liệu, tác giả hệ thống hóa một số vấn đề lý luận liên quan đến động lực và tạo động lực cho người học. Từ đó, bài viết phân tích nội dung chính lý thuyết nhu cầu của Abraham Maslow, lý thuyết kỳ vọng của Victor Vroom và việc vận dụng hai lý thuyết này trong việc tạo động lực cho người học ở bậc đại học.