Quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông nâng cao chất lượng giáo dục cho người học là một vấn đề rất quan trọng của nền giáo dục tiến bộ. Do đó, đổi mới quản lý hoạt động dạy học là một bước đột phá trong việc thực hiện mục tiêu, nội dung giáo dục. Bài viết trình bày các yếu tố khách quan và yếu tố chủ quan ảnh hưởng đến quá trình quản lý hoạt động dạy học ở các trường trung học phổ thông làm cơ sở cho các nhà quản lý tham khảo để phát huy các điểm mạnh, hạn chế các điểm yếu trong hoạt động dạy học tại nhà trường.