Xây dựng tài liệu học tập nhằm phát triển năng lực khoa học tự nhiên

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Lê Thị Phượng, Nguyễn Văn Biên, Phạm Thị Bích Đào

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Khoa học Giáo dục Việt Nam, 2019

Mô tả vật lý: 39-43

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 384552

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Tóm tắt
Chủ đề

Phát triển năng lực khoa học tự nhiên là mục tiêu trọng tâm của môn khoa học tự nhiên theo chương trình giáo dục phổ thông mới. Để đạt được mục tiêu đó, ngoài việc thay đổi phương pháp dạy học còn đòi hỏi cần có sự thay đổi trong các tài liệu dạy học cả về nội dung và hình thức. Do đó, việc xây dựng các tài liệu học tập cho học sinh để thuận tiện cho việc tổ chức dạy học phát triển năng lực là hết sức cần thiết.Từ những nguyên tắc về xây dựng và sử dụng tài liệu học tập nhằm hỗ trợ hoạt động dạy học phát triển năng lực, nhóm tác giả xây dựng tài liệu theo cấu trúc của các chuỗi hoạt động học tập phổ biến. Đó là Tìm hiểu - dự đoán - kiểm nghiệm
Quan sát - thu thập thông tin - thảo luận
Đặt câu hỏi - Phân tích - Thảo luận
Vận dụng - chế tạo - thử nghiệm. Cũng trong bài báo này, nhóm tác giả phân tích một số ví dụ trong tài liệu học tập để làm rõ khả năng phát triển năng lực khoa học tự nhiên trong từng hoạt động tương ứng. Các tài liệu đã xây dựng cũng được sử dụng trong dạy thực nghiệm tại các trường trung học cơ sở và phân tích ban đầu.

Tạo bộ sưu tập với mã QR