Dạy học khám phá "hệ phương trình cramer và tính thực tiễn của nó trong kinh tế"

• Tác giả: Nguyễn Văn Lộc, Trần Thị Nắng
• Ngôn ngữ: vie
• Thông tin xuất bản: Khoa học (Đại học Văn Lang), 2019
• Mô tả vật lý: 105-111
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 384942

Tóm tắt

Xuất phát từ mục tiêu trang bị cho sinh viên không chỉ các kỹ năng chung mà còn trang bị cho sinh viên các kỹ năng đặc thù gắn với việc giải quyết các vấn đề thực tiễn phát sinh trong kinh tế. Bài viết thể hiện nội dung đề xuất sử dụng phương pháp dạy học khám phá hệ phương trình Cramer và ứng dụng thực tiễn của nó trong kinh tế theo ý tưởng nêu trên