Tác động của chương trình học tập đến cảm xúc - xã hội đến sức khỏe tâm thần của trẻ vị thành niên

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Đinh Thị Hồng Vân, Nguyễn Thị Quỳnh Anh

Ngôn ngữ: vie

Ký hiệu phân loại: 150 Psychology

Thông tin xuất bản: Tâm lý học, 2019

Mô tả vật lý: 63-74

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 385043

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Tóm tắt
Chủ đề

Rối loạn sức khỏe tâm thần đang là vấn đề đáng báo động hiện nay ở Việt Nam. Chương trình học tập cảm xúc - xã hội được xem là chương trình phòng ngừa hữu hiệu trong việc giảm thiểu các vấn đề về sức khỏe tâm thần ở lứa tuổi vị thành niên. Kết quả nghiên cứu cho thấy, các vấn đề hành vi, vấn đề tăng động, vấn đề bạn bè, vấn đề xã hội tích cực ở học sinh có xu hướng giảm thiểu so với trước thực nghiệm. Tuy nhiên, vấn đề cảm xúc sau thực nghiệm so với trước thực nghiệm không giảm đáng kể và không có ý nghĩa về mặt thống kê. Những chương trình SEL áp dụng trên lứa tuổi vị thành niên trong tương lai cần gia tăng các nội dung liên quan đến giảm thiểu vấn đề cảm xúc
làm rõ sự khác biệt về ảnh hưởng của chương trình SEL đến năng lực cảm xúc, xã hội và sức khỏe tâm thần của học sinh thuộc các dân tộc, hoàn cảnh sống khác nhau, thực hiện trong khoảng thời gian gài hơn và toàn diện hơn.

Tạo bộ sưu tập với mã QR