Đào tạo giáo viên mầm non theo định hướng tiếp cận năng lực: bài học kinh nghiệm tử một số nước trên thế giới

• Tác giả: Nguyễn Thị Triều Tiên
• Ngôn ngữ: vie
• Ký hiệu phân loại: 370 Education
• Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục và Xã hội, 2021
• Mô tả vật lý: 169-175
• Bộ sưu tập: Metadata
• ID: 387622

Tóm tắt

Đào tạo giáo viên mầm non theo định hướng năng lực là hết sức cần thiết và quan trọng để đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục. Bài viết phân tích những bài học kinh nghiệm trong việc đào tạo giáo viên mầm non theo định hướng phát triển năng lực của một số nước trên thế giới khi áp dụng vào Việt Nam. Đây là cơ sở để các nghiên cứu tiếp theo đề xuất các biện pháp đào tạo giáo viên mầm non tiếp cận năng lực trong đổi mới giáo dục, đáp ứng yêu cầu xã hội trong bối cảnh hội nhập.