Nghiên cứu này được thực hiện nhằm đánh giá các nhân tố tác động đến sự gắn kết của giảng viên với Trường Đại học Lao động - Xã hội (ULSA), bằng việc khảo sát 205 giảng viên. Kết quả nghiên cứu cho thấy, có6 nhân tốtác động dương đến sự gắn kết của giảng viên, sắp theo thứ tự giảm dần Phong cách lãnh đạo của trưởng khoa/bộ môn
Đặc điểm công việc
Thu nhập và sự công bằng
Môi trường làm việc
Cảm nhận về sự phát triển
Cơ hội thăng tiến. Từ đó, nghiên cứu đề xuất các hàm ý quản trị đến ban giám hiệu và trưởng các khoa nhằm tăng cường sự gắn kết của giảng viên.