Mục tiêu của nghiên cứu nhằm phân tích các yếu tố tác động đến ý định tham gia học tập trực tuyến (HTTT) của người đi làm tại tỉnh Trà Vinh, từ đó đề xuất hàm ý chính sách giúp người đi làm có thể tham gia học tập trực tuyến. Kết quả phân tích cho thấy, có 4 yếu tố tác động dương đến ý định tham gia HTTT. Trong đó, Sự tin cậy tác động lớn nhất, tiếp đến là Chi phí, Kỳ vọng và Điều kiện thuận lợi. Đồng thời, kết quả kiểm định giới tính, độ tuổi và trình độ học vấn không có sự khác biệt với ý định tham gia HTTT, nhưng đặc điểm hôn nhân thì có sự khác biệt.