Trình bày khái quát một số vấn đề lý luận về năng lực dạy học, đánh giá và quản lý đánh giá năng lực dạy học của giáo viên trung học phổ thông. Thông qua việc xác định bối cảnh đối mới giáo dục phổ thông hiện nay, những vấn để đặt ra đối với đội ngũ giáo viên và công tác quản lý, trên cơ sở tiếp cận lý thuyết quản lý nguồn nhân lực, bài viết để xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động đánh giá năng lực dạy học của giáo viên trường trung học phổ thông.