STEM là mô hình học tập ngày càng phổ biến trong chương trình giáo dục phổ thông của Việt Nam. Bài viết thảo luận về nội dung và quy trình áp dụng phương pháp giáo dục STEM vào môn học 'Lắp ghép mô hình kỹ thuật' lớp 4, 5 ở tiểu học nhằm gắn kiến thức lý thuyết với thực tế, giải quyết các vấn đề thực tiễn, nâng cao hứng thú học tập, phát triển năng lực học tập của học sinh. 'năng lực và phẩm chất, góp phần nâng cao chất lượng dạy học đáp ứng yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông mới.