"Dạy văn hoá" tại các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong bối cảnh hiện nay

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thị Bích Loan Đỗ, Tất Dong Phạm

Ngôn ngữ: Vie

Ký hiệu phân loại: 370 Education

Thông tin xuất bản: Tạp chí Giáo dục 2020

Mô tả vật lý: 55-60

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 395191

Thêm vào giỏ

Cách mạng công nghiệp 4.0 đã và đang tác động ngày càng mạnh mẽ đến tất cả các lĩnh vực của đời sống kinh tế, xã hội, trong đó có giáo dục, mở ra nhiều cơ hội
đồng thời, cũng đặt ra nhiều thách thức đối với mỗi quốc gia, tổ chức và cá nhân. Mô hình người lao động mới được hình thành với năng lực tự học, học tập suốt đời để đáp ứng các đặc trưng lao động trong nền sản xuất hiện đại. Người lao động mới phải có những kiến thức xã hội cần thiết gắn với tính chất, vị trí, mục đích... của từng loại hình nghề nghiệp trong từng giai đoạn phát triển kinh tế - xã hội. Bài viết tập trung phân tích sự thay đổi cách hiểu về "dạy văn hoá" trong các cơ sở giáo dục nghề nghiệp
từ đó, đề xuất những khuyến nghị đối với các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trong bối cảnh hiện nay. Những khuyến nghị này sẽ góp phần nâng cao trình độ văn hóa cho người thợ., Tóm tắt tiếng anh, The Industrial Revolution 4.0 has been impacting more and more strongly on all fields of socio-economic life, including education, opening up many opportunities, and also posing many challenges with each country, organization and individual. A new model of workers has been formed with self-study and lifelong learning capacity to meet the labor characteristics of modern production. New workers must have necessary social knowledge associated with the nature, position, and goals of each type of occupation in each stage of social-economic development. The paper focuses on analyzing the changing of the understanding of "culture teaching" in vocational education institutions
from there, propose recommendations for vocational education institutions in the current context. These recommendations will contribute to improving the education level for workers.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR