Giáo dục công dân toàn cầu qua môn Lịch sử cấp Trung học phổ thông

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thị Lan Trần

Ngôn ngữ: Vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học Giáo dục Việt Nam 2020

Mô tả vật lý: 17-21

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 395580

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Tóm tắt
Chủ đề

Môn Lịch sử cấp Trung học phổ thông gồm các mạch kiến thức cơ bản và nâng cao về lịch sử thế giới, khu vực và Việt Nam thông qua hệ thống chủ đề về lịch sử chính trị, kinh tế, xã hội, văn hóa, văn minh. Do vậy, môn Lịch sử cấp Trung học phổ thông có cơ hội giáo dục cho học sinh Việt Nam có kiến thức về các vấn đề từ cấp độ toàn cầu, khu vực và đất nước Việt Nam, phát triển kĩ năng cũng như giáo dục thái độ, giá trị của công dân toàn cầu. Bài viết xác định những địa chỉ có khả năng giáo dục công dân toàn cầu trong môn Lịch sử cấp Trung học phổ thông
đề xuất định hướng về phương pháp, hình thức tổ chức dạy học và đánh giá kết quả giáo dục công dân toàn cầu., Tóm tắt tiếng anh, The subject of History at high-school level includes basic and advanced contents in the history of the world, the region and Vietnam through a thematic system of political, economic, social, civilized, and cultural history. Therefore, the History subject at high schools provides opportunities for students to get knowledge on global issues, developing skills, attitudes and values of global citizens. The article analyzes the chances of integration, and a number of orientations on teaching method and assessment of global citizenship education in teaching History at high schools.

Tạo bộ sưu tập với mã QR