Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường tiểu học thành phố Pleiku, tỉnh Gia Lai

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thành Nhân Nguyễn, Thị Ngọc Nhạn Phan

Ngôn ngữ: Vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Thiết bị Giáo dục 2023

Mô tả vật lý: 144 - 146

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 396018

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Tóm tắt
Chủ đề

Trong Chương trình giáo dục phổ thông năm 2018, ngoài các môn học còn có một hoạt động giáo dục bắt buộc mang tên Hoạt động trải nghiệm, định hướng nghề nghiệp (ở bậc tiểu học gọi là Hoạt động trải nghiệm). Thực tế hiện nay cho thấy, hoạt động trải nghiệm ở cấp tiểu học đang được triển khai khá phong phú, đa dạng dưới nhiều hình thức khác nhau. Tuy nhiên, việc triển khai hoạt động trải nghiệm cho sinh viên gặp nhiều khó khăn về kế hoạch, chương trình, phương pháp, kinh phí và đặc biệt là thời gian. Trên cơ sở nghiên cứu thực trạng, bài viết đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh tiểu học tại thành phố Pleiku, tỉnh Gia Lai., Tóm tắt tiếng anh, In the General Education Program 2018, besides the subjects, there is also a compulsory educational activity called Experiential Activities, Career Orientation (at primary level called Experiential Activities). Current reality shows that experiential activities at the primary level are being carried out quite richly and diversely in many different forms. However, the implementation of experiential activities for students encounters many difficulties in terms of plans, programs, methods, funding and especially time. Based on the current situation research, the article is Proposing some measures to manage experiential activities for elementary school students in Pleiku city, Gia Lai province.

Tạo bộ sưu tập với mã QR