Cùng với đà phát triển của hệ thống các trường công nghệ và kỹ thuật thuộc cả 2 hệ thống, giáo dục đại học lẫn giáo dục nghề nghiệp, số lượng ngành học ngày càng mở rộng, thiết bị thí nghiệm ngày càng tăng về cả sốlượng lẫn mức độ tinh vi và hiện đại, do đó tổng giá trị ngày càng lớn. Qua khảo sát và phân tích công tác quản lý sửa chữa và bảo trì còn tồn tại nhiều vấn đề không phù hợp. Tác giả tập trung nghiên cứu và đề xuất mô hình quản lý công tác sửa chữa, bảo trì thiết bị thí nghiệm ở các trường, đặc biệt là đối với các thiết bị tinh vi đắt tiền.