Mạng ngữ nghĩa trong việc giảng dạy triết học Mác

Mạng ngữ nghĩa trong việc giảng dạy triết học Mác - Lênin

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Anh Tuấn Nguyễn, Thị Như Nguyễn

Ngôn ngữ: Vie

Ký hiệu phân loại: 100 Philosophy, parapsychology and occultism, psychology

Thông tin xuất bản: Khoa học xã hội Việt Nam 2019

Mô tả vật lý: 25-32

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 397959

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Tóm tắt
Chủ đề

Thực trạng dạy và học triết học ở các trường đại học và cao đẳng ở Việt Nam hiện nay vẫn còn nhiều hạn chế, chưa tạo được hứng thú cho sinh viên, cũng như chưa đạt được mục đích của việc học tập. Một trong những giải pháp được kỳ vọng để giải quyết hiệu quả vấn đề trên là xây dựng hệ thống mạng ngữ nghĩa diễn giải các khái niệm của triết học. Hệ thống mạng ngữ nghĩa này hướng đến hai mục tiêu: thứ nhất, nhằm làm cho kiến thức trừu tượng của triết học trở nên cụ thể, trực quan và dễ năm bắt hơn
thứ hai, nhằm làm cho các khái niệm của triết học được lý giải sâu sắc, trung thực hơn., Tóm tắt tiếng anh, The current situation of teaching and learning philosophy at universities and colleges in Vietnam is still limited, not creating excitement for students, nor achieving the goals of learning. One of the expected solutions to effectively solve this problem is to build a semantic network to interpret the concepts of philosophy. This semantic network system aims at two goals: first, to make abstract knowledge of philosophy more specific, intuitive and easier to catch
secondly, in order to make the concepts of philosophy be explained more deeply and truthfully.

Tạo bộ sưu tập với mã QR