Giải pháp nâng cao kết quả học tập trong quá trình học tập trực tuyến của sinh viên

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Phạm Thị Tình Thương

Ngôn ngữ: Vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Tạp chi Công thương 2021

Mô tả vật lý: 172-176

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 399432

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Tóm tắt
Chủ đề

Ngày nay, cùng với sự phát triển của khoa học công nghệ, đặc biệt là công nghệ mạng và máy tính hiện đại đã thúc đẩy sự phát triển của giáo dục trực tuyến. Học tập trực tuyến cũng là một giải pháp hữu ích để vượt qua những thách thức khủng hoảng dịch bệnh nói riêng và những khó khăn khác nói chung. Bài báo này nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập trong quá trình học trực tuyến của sinh viên, như: năng lực giảng viên, thiết kế khóa học, đặc điểm người học, nội dung khóa học, tính dễ sử dụng, cảm nhận hữu ích. Từ đó, đề xuất một số' giải pháp nhằm nâng cao kết quả học tập trong quá trình học tập trực tuyến của sinh viên., Tóm tắt tiếng anh, The development of science and technology, especially modem computer and network technology, has promoted the growth of online education. Online education is also a practical solution to overcome the challenges of the Covid-19 pandemic in particular and other difficulties in general. Therefore, this study examines the factors affecting the learning outcomes in the online learning process of students such as faculty capacity, course design, learner characteristics, course content, ease of use, and perceived usefulness. Based on the study's findings, some solutions are proposed to improve the learning outcomes of the online education.

Tạo bộ sưu tập với mã QR