Quản lý phát triển xã hội (QLPTXH) trong bối cảnh chuyển đổi số (CĐS) là vấn đề mới và cần thiết ở Việt Nam. Sử dụng cách nghiên cứu cắt ngang, nhóm nghiên cứu tiến hành khảo sát 430 cán bộ, công chức (CBCC) và 450 người dân ở Thành phố Hồ Chí Minh, Bình Dương, Tây Ninh nhằm phân tích thực trạng QLPTXH trên 6 chiều cạnh chính: giảm nghèo bền vững
chăm sóc sức khỏe
giáo dục và đào tạo
bình đẳng giới
an toàn xã hội, an ninh con người và hiệu lực, hiệu quả quản lý của bộ máy công quyền trong CĐS. Kết quả cho thấy, hai nhóm khách thể đều đánh giá tốt, tích cực việc QLPTXH ở 6 chiều cạnh này (giá trị trung bình cộng ≥ 3,55). Thứ hạng đánh giá QLPTXH của giáo dục và đào tạo, chăm sóc sức khỏe trong CĐS là thấp nhất. Kiểm định tương quan Chi-square trên phần mềm SPSS phiên bản 25.0 cho thấy cần quan tâm hơn đến nhóm xã hội yếu thế, thiệt thòi để giảm bất bình đẳng, tách biệt số khi tiến hành QLPTXH trong bối cảnh CĐS (mức ý nghĩa nghiên cứu p-value <
0,05)., Tóm tắt tiếng anh, Social Development Management in the context of digital transformation is a new and necessary issue in Vietnam. The research team conducted a survey of 430 cadres and civil servants and 450 people in Ho Chi Minh City, Binh Duong, Tay Ninh in order to analyze the current situation of social development management on six major dimensions: sustainable poverty reduction
health care
education and training
gender equality
social safety, human security and the effectiveness and efficiency of management of the public administration apparatus in digital transformation.The results show that both groups of subjectshave good and positive of social development management in these six dimensions (average value ≥ 3,55). The ranking of social development management assessment of education, training, and health care in digital transformation is the lowest. Chi-square correlation test on SPSS software version 25.0 shows that it is necessary to pay more attention to disadvantaged and disadvantaged social groups with a view to reducing inequality and digital separation when conducting social development management in the context of digital transformation (statistical significance, p-value <
0.05).