Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường trung học cơ sở thành phố Vũng Tàu, tỉnh Bà Tịa

Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường trung học cơ sở thành phố Vũng Tàu, tỉnh Bà Tịa - Vũng Tàu

0 Người đánh giá. Xếp hạng trung bình 0

Tác giả: Thị Hương Lê

Ngôn ngữ: Vie

Ký hiệu phân loại:

Thông tin xuất bản: Tạp chí Khoa học, Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế, 2019

Mô tả vật lý:

Bộ sưu tập: Metadata

ID: 403892

Thêm vào giỏ Liên kết toàn văn

Tóm tắt: Nghiên cứu nhằm đánh giá thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm của học sinh ở các trường trung học cơ sở (THCS) thành phố Vũng Tàu, tỉnh Bà Rịa- Vũng Tàu. Số lượng khách thể tham gia khảo sát là 52 cán bộ quản lý (CBQL),146 giáo viên (GV) và 280 học sinh (HS) tại 8 trường THCS. Kết quả khảo sát cho thấy CBQL, GV và HS nhận thức tương đối đầy đủ về ý nghĩa và tầm quan trọng của hoạt động này. Các nhà trường đã chú trọng tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh. Tuy nhiên, bên cạnh đó, vẫn còn tồn tại những hạn chế nhất định như: Các nội dung chưa được chú trọng đồng đều
phương pháp, hình thức tổ chức chưa thật sự phong phú. Trên cơ sở kết quả nghiên cứu thực trạng, bài viết cũng đã đề xuất một số kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả của công tác này. Từ khoá: Hoạt động trải nghiệm, học sinh, trung học cơ sở, thành phố Vũng Tàu.

1. Đọc trực tuyến

1. Đọc trực tuyến

Tạo bộ sưu tập với mã QR